3月26日上晝，番禺區教師鍛練學校（番禺區教師發展中心）在毓正小學開展小學說念德與法治教授討論步履。番禺區教師鍛練學校（番禺區教師發展中心）、番禺區西片考驗率領中心干系厚愛東說念主，毓賢學校、毓正小學校長以及干系教師等干涉。

這次步履聚焦新講義一年紀下冊《公共來配合》，呈現“一課兩講”。毓賢學校竭誠以“配合叢林”情境，融入哪吒、敖丙等動畫元素，并借助興味任務讓學生領路配合的內涵。毓正小學竭誠以“東說念主心王人，泰山移”為干線，通過真確場景指令學生感悟配合的賢慧。

隨后，鐘村中心小學干系厚愛東說念主帶來《新結構教授評框架下“金句導學”的推行探索》專題講座，從價值闡釋、推行計謀、評價導向三大維度，真切解讀想政課“金句導學”范式。

互動討論步調，教師們圍繞“金句+AI”的革命推行張開熱議。竭誠們欺詐AI語音生成金句景色對話，借助智能平板兌現款句即時互動，讓傳統金句從“文本標識”改變為“動態體驗”。

 本次步履將“金句導學”融入“養正”課程體系，既落實了“為黨育東說念主、為國育才”的想政作事，又體現了“養正于微，成之于遠”的考驗理念。昔日，毓正小學說念德與法治教授將延續以“小課堂”承載“大想政”，讓品德教唆的種子在金句浸潤中悄然萌芽，為培養“德行耿直、心明志遠”的時間新東說念主奠定堅實基礎。

【撰文】沈嘉敏

【供圖】簡瑋盈

【校對】裴玉梅

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